Reedel, 12. juunil kõlas (sümboolne) viimane koolikell meie selleaastaste armsate lõpetajate auks.

Päev kulges aardejahi temaatikas ja kulmineerus tunnustamisega.

Vaata pildigaleriid siit

LÜGis toimus esmakordselt virtuaalne spordivõistlus 1.-5.06.2020.

Eriolukorra tõttu tuli asjale läheneda loovalt ning nii virtuaalne spordipäev välja mõeldigi. Võisteldi eraldi, endale sobivas kohas. Proovile sai end panna nii jooksus, rulluisutamises kui ka rattasõidus.

Võistlusel osalenud kõige aktiivsem klass oli 10.S ja kõige aktiivsemad õpetajad Jaana Maripuu ja Renata Lukk, keda premeeriti Haapsalu seikluspargi külastusega.

Samal ajal toimus ka diplomi kujundamise konkurss, mille võitis Marlene Schwindt (11.M).

Fotol õpetaja Jaana Maripuu tütre Luise-Maria Tombakuga (foto erakogu)

Loe lähemalt siit

Mattias Kerge 11. M klassist saavutas vabariiklikul emakeeleolümpiaadil 11. klasside arvestuses teise koha.

Kuna emakeeleolümpiaadi lõppvooru korraldamine kas veebis või piirkonnakeskustes osutus arvatust keerulisemaks, võttis žürii vastu otsuse jätta sel aastal lõppvoor ära ning panna tulemused välja piirkondliku ülesandevooru ja uurimistöövooru põhjal.

Žürii reastas kõik tööd klasside kaupa punktide alusel (kokku 90 tööd klassi kohta). Selle põhjal oli Mattias vabariigis teisel kohal.

Mattiase õpetaja on Monika Undo.

15. mail külastas LÜGi maailmareligioonide suunaainet virtuaalselt Urmas Viilma, pidades 10.H õpilastele loengu Google Meet keskkonnas.

Urmas Viilma on Eesti Evangeelse Luterliku Kiriku (EELK) peapiiskop alates 2014. aastast ning Tallinna Toomkooli taasavamise üks algatajaid.

Peapiiskop pidas õpilastele väga sisuka ja huvitava loengu kristlusest, kõneldes kristluse tekkimisest ja ajaloost, Jeesuse isikust ning ajaloolisusest, Piiblist, kristliku usu aluspõhimõtetest, sakramentidest  ning Eesti luterlikust kirikust.

Loe lähemalt siit

Reedel, 8. mail toimus virtuaalselt geograafia vabariiklik olümpiaad. Õpilastel oli tarvis läbida kaks vooru – test ja virtuaalne maastikuvõistlus, mis omakorda koosnes kahest osast (kaardirakenduste põhjal maastikuvooru ülesannete lahendamisest ning seejärel töö vormistamisest  paberkandjal, millest tehti foto ning lisati tööle).

Kuna vabariiklik voor pidi toimuma Valgas, siis olid olümpiaadil ka küsimused Valga/Valka ja Valgamaa kohta, gümnaasiumiõpilastel tuli lisaks lahendada kohapõhine planeerimisülesanne. Lõpptulemused saadi kolme osa punktisumma alusel.

Gümnaasiumiõpilasi osales vabariiklikul voorul kokku 39.

11.M õpilane Mattias Kerge,kes piirkonnavooru tulemuste üldarvestuses oli kümnes, esindas vabariiklikus voorus meie kooli ning saavutas vabariigis gümnaasiumiõpilaste üldarvestuses  7. koha suurepärase punktisummaga!

Mattiase õpetaja on Imbi Raudkivi.

Mattias Kerge 11. M klassist sai arvustuste kirjutamise võistlusel Ulakass Eesti Emakeeleõpetajate Seltsi eripreemia.

Arvustamiseks valitav eesti või välisautori ilukirjanduslik teos peab olema ilmunud (esmakordselt eesti keeles) ajavahemikus 2010-2020.

Mattias arvustas Rein Põdra viimaseks jäänud romaani „Kättemaks. Romaan imelikust teekonnast“, mis ilmus 2019. aastal. Võib julgelt väita, et tegu on selle romaani seni kõige põhjalikuma arvustusega.

Žürii tagasiside Mattiase arvustusele: „Tugev mõtisklus autori keelekasutuse ja romaani paigutuse asjus. Tasakaalukalt kriitiline, võrdlev”.

Loe Tartu Tamme Gümnaasiumi poolt korraldatava võistluse kohta lähemalt siit

Loe arvustust siit

Õpilase juhendaja on Monika Undo.

Ilmunud on LÜGi ajalehe “Sinisulg” 12. number.

Loe lehte siit

2020. aasta õpilaste teadustööde riiklikule konkursile esitati 195 tööd 218 õpilaselt.

Gümnaasiumiastmes osales 167 uurimistööd, osalenud koole oli kokku 63.

LÜGi 11.M õpilane Mattias Kerge osales tänavusel õpilaste teadustööde riiklikul konkursil uurimistööga  „Muutused Läänemaa metsasuses viimase sajandi jooksul ja nende põhjused“.

Õpilaste uurimistöid hindas lisaks riiklikule žüriile 29 koostööpartnerit, kelle poolt anti välja kokku 55 preemiat nii gümnaasiumi- kui põhikooliastme töödele.

Mattiase uurimistööd tunnustati kolme koostööpartneri poolt:

1. Ajakirja Eesti Mets auhind

2. Eesti Maaülikooli eriauhind (rahaline preemia)

3. Keskkonnaministeeriumi eriauhind

Õpilase juhendaja on Imbi Raudkivi.

Loe lähemalt siit

Loe lähemalt Lääne Elust

LÜGi 11.LR klassi kõik õpilased osalesid RMK 19. Metsaviktoriinil.

Küsimustele vastamine ja arutelu toimus jagatud Google dokumendis ja lõplik vastamine juba Meet kohtumisena virtuaalses bioloogiaklassis.

Viktoriinil osales 50 klassi erinevatest Eesti koolidest ja 11.LR õpilastel õnnestus endale saada 10. ja ühtlasi viimane auhinnaline koht.

Auhinnaks on õppereis mõnda RMK loodusmajja loodetavasti järgmise õppeaasta sügisel.

Õpilasesinduse VÕLV juhatuse (Siim Luiga, Maria Palk, Mario Konks, Rasmus Valdmann, Kristjan-Sander Peterson) eestvedamisel toimus eriline (seekord siis virtuaalne) LÜGness, mis kestis 1.-12. aprillini. Virtuaalsele LÜGnessile laekus kokku 272 pilti/videot.

1. aprillil esitas monarh Siim Luiga väljakutse, visandada oma kõige kaunim(kooli) sinilind. Teisena tegi asepäälik Maria Palk väljakutse – seisame kätel või pea peal või käte ja pea peal. Kolmandaks väljakutseks oli täpsuslöök vetsupaberiga, mille esitas infopäälik Mario Konks. 1. asepääliku Rasmus Valdmanni väljakutse eesmärgiks oli oma rõõmu jagamine. Kuna pilt räägib rohkem kui tuhat sõna, siis tuli oma rõõm jäädvustada pildile või videole. Viimase väljakutse esitas 2. asepäälik Kristjan-Sander Peterson. Väljakutse oli kevadpühadele sobilik – välja selgitada kõige sinisem muna.

Täname kõiki osalejaid ja kohtumiseni järgmisel LÜGnessil lindude all!

LÜGi õpilasfirma „Millestki-Midagi” jõudis Eesti parima õpilasfirma võistluse finaali.

Õpilasfirma “Millestki-Midagi” toodab ülejääkidest sisustuselemente: teadetetahvleid, küünlajalgu, tumbasid jms.

Õpilasfirmas tegutsevad (fotol alates vasakult) Andro Kalamees, Marko Suitsberg, Birgitta Vare ja Erko Puskar.  Noorte juhendaja on õpetaja Imbi Raudkivi.

PÕFi finaali pääses 24 firmat. Võitja kuulutatakse välja 29. aprillil.

Vaata kõiki finaliste siit

Loe lähemalt Lääne Elust

1. aprillil esitas monarh Siim Luiga kõigile väljakutse, visandada oma kõige kaunim (kooli) sinilind ja jagada seda Instagrami abil.

Virtuaalse LÜGNESSI monarhi väljakutse võttis vastu 82 LÜGiga seotud inimest.

Sinilindude kollaaži koostas Maria Palk.

2. aprillil toimus mõttespordi portaalis vint.ee sudokude lahendamise võistlus, mille organiseeris 11.S õpilane Hendrik Astra.

Osalejaid oli seekord vaid viis, ent võitja, Karolina Lillemetsa (11.LR, fotol sudokut lahendamas), tulemus oli kõrgetasemeline. Ta lahendas 8 sudokut erakordselt kiiresti (aeg 58.47), ükski teine võistleja ei suutnud kõiki sudokusid lahendada.

Seoses eriolukorraga toimus 11.S õpilase Hendrik Astra poolt korraldatud maleturniir mõttespordi portaalis vint.ee

Osalesid kümmekond parimat maletajat erinevatest klassidest.

Tasavägiselt kulgenud võistluse võitis Martin Purre (fotol) 10.S klassist 8 punktiga (12 võimalikust).

Teist kuni neljandat kohta jäid 6 punktiga jagama Joosep Plaamus (10.H), Markus Jõgi (11.S), Hendrik Astra (11.S) ja Karolina Lillemets (11.LR).

19. märtsil jõudis lõpule üleriigilise mõttespordi olümpiaadi turniirid neljal alal: vene kabe, male, gomoku ja sudokude lahendamine.

Individuaalarvestuses saavutas Karolina Lillemets 11.LR klassist sudokude lahendamises III koha.

Sarjas toimus kokku 16 turniiri 93 mõttesportlase osalusel.

  LÜGi võistkond saavutas kokkuvõttes  III koha.

Karolina juhendaja on Kalle Lõuna.

11. märtsil külastasid 10. sotsiaalsuuna õpilased kohalikke asutusi.

Päev algas Teele Pagari külastamisega. Tegemist on eraettevõttega, mille eesmärk on pagaritoodete valmistamine ja müümine.

Sihtasutuses Läänemaa tutvustati meile sihtasutust ja selle töökorraldust. SA Läänemaa on ühendus, mis korraldab kogukonna elu ja erinevaid üritusi. Seejuures pakutakse tasuta nõustamist toetuste taotlemiseks ettevõtjatele, kodanikuühendustele ja kohalikele omavalitsustele.

Pärastlõunal tutvusid õpilased Haapsalu Noorte Huvikeskusega. Huvikeskuse tegevuse eesmärk on luua lastele ja noortele täiendavaid võimalusi vaba aja sisustamiseks, loometegevuseks, teadmiste, oskuste ja vilumuste omandamiseks ning isiksuse arendamiseks.

Loe lähemalt siit

5. märtsil toimunud LÜGi segavolle võistlustel osales kaheksa meeskonda.

LÜGi esindas kaks võistkonda – LÜG 911 ja LÜG 007.

1. koha võitis Noarootsi 1. võistkond. Võistkond LÜG 911 saavutas 2. koha ja 3. koha sai Noarootsi 2. võistkond. LÜG 007 sai 5. koha.

Vaata pildigaleriid siit

Foto: Jelizaveta Salihova

6.-7. märtsil toimus Tartus usundiõpetuse olümpiaadi vabariiklik voor, kus LÜGi 12.LR klassi õpilane Marie Põlluaed saavutas 7. koha.

Olümpiaadi teise vooru valiti üle riigi 11 õpilast, kes olid kirjutanud religiooniteemalise essee. Marie Põlluaed kirjutas essee teemal „Mõistlik ja mõttetu religioonis“.

Kaks päeva kestnud olümpiaadi lõppvoor koosnes essee kaitsmisest, maailma usundite tundmise testist, etnodraama loomisest ning välkkõne koostamisest. Lõppvoorus osalenud õpilased külastasid ka Vastseliina linnust.

Marie juhendaja oli Karl Hein.

7.-8. märtsil toimusid Haapsalus 31. Ilmar Randma karikavõistlused laskmises, mis on üks suuremaid laskmisvõistluseid Baltikumis.

 LÜGi 12.M õpilane Elari Tahvinov saavutas võistlustel meeste õhupüstolis 3. koha.

Võistluste pildigaleriid vaata Lääne Elust

6. märtsil toimus Tartu Ülikoolis inglise keele olümpiaadi vabariiklik voor, kuhu valiti piirkondlike voorude tulemusete alusel 10 õpilast. Nendest kaks, Robin Pae (12.H, fotol) ja Anna-Maria Mustkivi (12.H) olid LÜGist.

Robin Pae saavutas üldarvestuses 6. koha ja sai tunnustuse vabariikliku vooru parima ettekande eest.

Anna-Maria Mustkivi pidi kahjuks vabariikliku vooru toimumise ajal olema St. Peterburis, sellest hoolimata sai ta tunnustuse vabariiklikku vooru jõudmise puhul.

Mõlema õpilase juhendaja oli Rea Raus.

Reedel, 6. märtsil oli 10.M ja 10.LRS klasside õpilastel tundides külas LÜGi majandussuuna vilistlane Viktoria Joonasing.

Viktoria kõneles õpilastele oma õpingutest TalTech ärinduse erialal ja andis soovitusi, miks ning kuidas õppida, sh rõhutas ta gümnaasiumis õppimise vajalikkust – iga uus teadmine on investeering iseendasse, tulevikuks.

Viktoria kõneles eesmärgistamisest, selgitas kuidas on eesmärk ja vastutus omavahel seotud. Teise teemana oli jutuks planeerimine, kolmas teema oli harjumuste kujunemine.

Teemad, mida käsitleti, olid illustreeritud näitlike videoklippidega ning kogu tund tugines tema enda kogemustele.

Loe lähemalt siit

1.-6. märtsil toimus LÜGis programmi Nordplus raames korraldatud rahvusvaheline õpilasprojekt, mille käigus külastasid meie kooli õpilased Taanist Odsherredi Gümnaasiumist ning Soomest Tampere Gümnaasiumist.

Kokku osales nädala jooksul 24 õpilast projektis „Immigration and minority awareness“ (immigratsioon ja teadlikkus vähemustest).

Konverentsi esimesel päeval toimus eelkõige tutvumine teineteise, LÜGi ning Haapsalu linnaga.

Projekti teisel päeval kohtusid õpilased külalisesineja Almonzer Eskandariga, kes kõneles olukorrast Süürias ning sellest, kuidas sõda on mõjutanud tavaliste süürlaste igapäevaelu.

Kolmandal päeval töötasid õpilased gruppides ning koostasid ettekandeid erinevatest põhjustest, miks inimesed oma kodumaalt lahkuvad.

Projekti neljandal päeval toimus õpetaja Katja Mokhovikova juhtimisel loominguline töötuba.

Viimasel, reedesel päeval, oli õpilastele korraldatud ekskursioon Tallinnasse.

Loe lähemalt siit